کارگاه آموزش وبلاگ نویسی در مدرسه فاطمه الزهراء شهرستان کوهدشت با هدف ترغیب طلاب به حضور در فضای مجازی برگزار شد.

این کارگاه با حضور 16 نفر از طلاب این مدرسه به همت سرکار خانم رحیمی (عضو تیم فعالان کوثر بلاگ) بمدت 6 ساعت برگزار گردید.
در ابتدای این جلسه، نحوه ایجاد وبلاگ و ثبت مطلب توضیح داده شد. استفاده از متن و ویرایش آن در وبلاگ و کار با رنگ ها و قلم ها آموزش داده شد. سپس طلاب ارسال عکس و فیلم از اینترنت و سیستم خود را آموختند. در ادامه با نحوه ایجاد پیوند و لینک گذاری و گذاشتن لینک دانلود آشنا شدند. همچنین دسته بندی مطالب به وسیله موضوعات و ایجاد موضوعات و ویرایش و حذف موضوعات و  در نهایت تغییر قالب و نمایه شخصی از دیگر موضوعات مورد آموزش کارگاه بود.

این جلسه که به صورت کاملاً عملی و کارگاهی و با استقبال خوب طلاب برگزار گردید، شرکت کنندگان جهت تثبیت یادگیری و رفع مشکلات، به صورت عملی نیز به تمرین آموزش ها پرداختند.
پس از بیان ضرورتهای حضور طلاب در فضای مجازی و ذکر نمونه هایی از شبهات موجود که علیه ارزشها در فضای مجازی دست به دست می شوند و ایجاد سوال درباره جایگاه طلاب در این فضا،طلاب به درک و دریافت خوبی از ضرورت حضور در فضای مجازی رسیدند. به طوریکه تصمیم گرفتند علاوه بر وبلاگهای شخصی یک وبلاگ گروهی ایجاد کنند.
بنا بر گفته های طلاب عدم دسترسی همیشگی طلاب به اینترنت (که عمدتا ناشی از مشکلات فرهنگی است) از موانع مهم حضور آنها در فضای مجازی است.

با سلام و عرض تبریک ولادت امام حسین ، حضرت عباس و امام سجاد علیهما السلام

بمنظور بهینه سازی امتیازدهی و رتبه بندی کاربران، پنل وبلاگ های فعال در صفحه اصلی کوثر بلاگ موقتاً برداشته شد. در تلاش هستیم با به روزرسانی روش رتبه بندی، کیفیت این بخش را بالا برده و هرچه سریعتر آن را مجدداً فعال کنیم. لازم به ذکر است همه فعالیت شما در طی این مدت ثبت و در سیستم امتیازدهی جدید لحاظ می شود.

اگر پیشنهادی هم در خصوص نحوه امتیازدهی و رتبه بندی و ضرائب آن دارید، در نظرات اعلام بفرمائید.

با تشکر

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (9)
چگونه ذهن خود را در برابر هجمه های رسانه‌ای واکسینه کنیم؟ + تصاویر

آخرین بخش از سلسله مطالب “تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر” مربوط به راهکار های مصونیت از هجمه های رسانه ای و مقابله با ترفند های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر است که در 15 بند می باشد.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه نگاشته شده، آخرین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (8)
روش‌های تحریف حقایق در رسانه ها + تصاویر

اگرچه هر دروغی تلاشی برای فریب است، اما هر طرح فریبی الزاماً در حیطه ی دروغ نمی گنجد. چنانکه اگر کسی به جای ذکر ارائه ی عدد دقیق کشته شدگان یک حادثه، عامداً و در غیر مواردی که دسترسی به آمار دقیق وجود ندارد، حاصل جمع افراد کشته و زخمی را یکجا ارائه دهد، هر چند رقم مذکور مصداق فریب خواهد بود اما مسلماً غلط و دروغ نیست.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه نگاشته شده، هشتمین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (7)
رسانه ها چگونه «خبرشویی» می کنند؟ + تصاویر

دست به دست کردن خبر از منابع سیاه (نامعتبر و ناشناخته) به خاکستری (نیمه معتبر و نیمه شناخته) و از خاکستری به سفید را خبرشویی می گویند.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه نگاشته شده، هفتمین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (6)
وقتی مخاطب در دام ابهام و ایهام می افتد + تصاویر

کاربرد ابهام بیشتر در جایی است که ناگزیر از درج خبر آن هستیم اما نمی خواهیم حقیقت بر ملا شود، لذا با حذف برخی عناصر خبری سیاست ابهام را در پیش می گیریم. همچنین برای برانگیختن حس کنجکاوی مخاطب و افزایش جذابیت خبر برای وادار کردن مخاطب به مراجعه به متن از این ترفند استفاده می شود.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه نگاشته شده، ششمین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (5)
سخیف‌ترین تیتر تاریخ مطبوعات برای تخریب رئیس جمهور + تصاویر

تیتر سخیف روزنامه روبرت مرداک در واکنش به مواضع ضد اسرائیلی احمدی نژاد در آخرین سفر خود به نیویورک را شاید بتوان سخیف‌ترین تیتر تاریخ مطبوعات دانست.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.

متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه  نگاشته شده، پنجمین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر (4)
ترفندهای خبری برای تخریب و تطهیر اشخاص سیاسی + تصاویر

از آنجایی که بیان صریح مواضع توسط یک رسانه، به دلیل در معرض سوگیری قرار گرفتن آن، ممکن است مخاطب را نسبت به پذیرش مطلب دچار تردید نماید، گاهی ترجیح یک رسانه بر بیان مقدمات مطلب و واگذاری نتیجه گیری به مخاطب است تا با زمینه ی فراهم شده، او خود به مطلب برسد.

تکنیک های عملیات روانی در حوزه ی رسانه و خبر، قالب های ارائه ی هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
متن حاضر که توسط پژوهشگر حوزه جنگ نرم، احمد قدیری ابیانه نگاشته شده، چهارمین شماره از مجموعه 9 گانه در این خصوص است که به نظر خوانندگان می رسد.

ادامه »